Demostración simple del teorema de Thales

 

 

1. Introducción.

 

Hay varios métodos de demostración del teorema de Thales. Se ha escogido a continuación un método de demostración simple basado en la fórmula del área de un triángulo. Para ello, en primer lugar se demostrará dicha fórmula.

 

 

2. Método de medición del área de la superficie interior de una figura geométrica plana.

 

1. Escogemos un cuadrado de 1 metro de lado; lo llamaremos “metro cuadrado”.

2. Tratamos de superponer esta unidad en la máxima cantidad de ejemplares iguales al interior de la figura, sin que éstos se superpongan.

3. Escogemos un cuadrado de 1 decímetro de lado; lo llamamos “decímetro cuadrado” (100 decímetros cuadrados caben exactamente en un metro cuadrado); tratamos de superponer esta unidad en la máxima cantidad de ejemplares iguales al interior de la figura, sin que éstos se superpongan entre sí o a las anteriores unidades. Y sucesivamente con unidades menores hasta la precisión que deseemos.

4. Contamos las unidades de cada clase; el resultado de la medición del área viene expresado con el número de metros cuadrados seguido de “metro cuadrado”, el número de decímetros cuadrados seguido de “decímetros cuadrados”, etcétera.

 

En lugar de emplear unidades con cuadrados, podríamos emplear unidades con triángulos equiláteros empezando con los de 1 metro de lado; los llamaríamos “metro triangular”, “decímetro triangular”, etcétera (100 decímetros triangulares caben exactamente en un metro triangular). Podríamos emplear unidades con hexágonos regulares empezando con los de 1 metro de lado; los llamaríamos “metro hexagonal”, “decímetro hexagonal”, etcétera (pero 100 decímetros hexagonales no caben en un metro hexagonal, lo cual es una desventaja). También podríamos emplear unidades con otras figuras geométricas planas, pero las unidades con cuadrados están generalizadas ya que en la práctica diaria hay más figuras (a las que deseamos medir el área) con ángulos de 90 grados sexagesimales (que tienen los cuadrados) que con ángulos de 60 grados sexagesimales (que tienen los triángulos equiláteros).

 

Si para expresar una medición se emplean números con base decimal, tal como la mayoría de las personas está actualmente habituada, tenemos la ventaja de que en lugar de decir, por ejemplo:

3 metros cuadrados, 12 decímetros cuadrados y 57 milímetros cuadrados,

o bien:

3 metros triangulares, 12 decímetros triangulares y 57 milímetros triangulares,

podemos decir simplificando:

3, 1257 metros cuadrados, o bien 3,1257 metros triangulares.

 

 

3. Axioma de unicidad de áreas.

 

El resultado de la medición del área de la superficie interior de una figura geométrica plana es independiente de la posición y del orden de colocación de las unidades de área. Es un axioma similar al axioma de unicidad de longitudes y al axioma de unicidad de volúmenes. Es un axioma similar al postulado fundamental de la aritmética: “El número cardinal de un conjunto de cosas no depende del orden en que se cuenten.” propuesto por Julio Rey Pastor y Pedro Puig Adam en 1942.

 

 

4. Área de un triángulo.

 

El área de un rectángulo es igual al producto de su base b por su altura a. Este cálculo es equivalente al método de medición del área antes expuesto:

 

 

Las áreas de los 2 triángulos rectángulos formados a trazos son iguales. Por tanto, el área de un paralelogramo es igual al producto de su base b por su altura a:

 

 

Las áreas de los 2 triángulos son iguales. Por tanto, el área de un triángulo es igual a la mitad del producto de su base b por su altura a:

 


 

 

5. Teorema de Thales.

 

Hipótesis: BD y CE son paralelas.

Tesis: AB : BC = AD : DE

 

Demostración: Debido a la hipótesis, las alturas de los triángulos BCE y DCE sobre la misma base CE son iguales. Por tanto, tienen la misma área que, con otras bases y alturas, permite escribir: BC · a1 : 2 =DE · a2 : 2

 

 

También tienen la misma área los triángulos ABE y ACD:

AB · a1 : 2 = AD · a2 : 2

 

Eliminando a1 y a2 de estas dos igualdades queda demostrada la tesis:

AB : BC = AD : DE

 

 

Volver al Índice.